Wat is de Bibliotheek op school?

Goed kunnen lezen is onmisbaar voor de ontwikkeling van jongeren. De Bibliotheek op school helpt scholen jongeren te stimuleren meer te lezen en het leesplezier te vergroten. Jongeren die plezier hebben in lezen, gaan meer lezen en gaan daardoor steeds beter lezen.

Het belang van goed kunnen lezen

Het maakt een groot verschil in het leven van jongeren of ze lezen of niet, want lezen is noodzakelijk om goed te kunnen leren op school. Lezen heeft een bewezen positief effect op woordenschat, spelling, begrijpend lezen en schrijven. Wie goed leest en verhalende en informatieve teksten begrijpt, kan kennis opdoen en zich ontwikkelen. Gaat het alleen om kennis? Nee, verhalen en gedichten helpen jongeren ook om zich beter in te leven en om meer begrip te hebben voor anderen.

De urgentie is groter dan ooit

Goed kunnen lezen is een voorwaarde om mee te kunnen doen in onze maatschappij. We gebruiken de term laaggeletterdheid voor mensen die grote moeite hebben met lezen, schrijven en/of rekenen. In Nederland gaat het om 2,5 miljoen mensen van 16 jaar en ouder. Mensen die laaggeletterd zijn, zijn geen analfabeten. Ze kunnen wel lezen en schrijven, maar beheersen niet het eindniveau vmbo of niveau mbo-2/3. Dat heeft invloed op werk, geld, gezin en gezondheid. Momenteel loopt 24% van de jongeren in Nederland kans om op latere leeftijd laaggeletterd te zijn. Dit is een schrikbarend hoog aantal, met alle gevolgen van dien. Wij als Bibliotheek spannen ons in om het tij te keren.

Bevorderen van het leesplezier

Voor een school is het vaak lastig om het bevorderen van het leesplezier vorm te geven, onder andere door een gebrek aan expertise. In het huidige onderwijslandschap, met aan de ene kant tegenvallende leesprestaties van jongeren en aan de andere kant de werkdruk van de leerkrachten is het logisch dat scholen en de Bibliotheek intensief samenwerken. Door corona zijn de achterstanden bij veel jongeren (nog) groter geworden waardoor het ondersteunen van leerkrachten bij het leesonderwijs nóg belangrijker geworden is. 

Onderzoek naar impact de Bibliotheek op school

In Nederland doen op dit moment ruim 3000 scholen mee aan het programma de Bibliotheek op school. In april 2020 verscheen van de Koninklijke Bibliotheek de rapportage: Bibliotheken en de samenwerking met het voortgezet onderwijs.

Jongeren op scholen die de aanpak van de Bibliotheek op school volgen, lezen meer en hebben een betere leesvaardigheid dan jongeren op scholen waar geen speciale aandacht is voor de boekencollectie.  - Zo beleven vmbo-leerlingen met een mediatheek op school meer leesplezier en lezen zij vaker dan leerlingen op scholen zonder mediatheek.  - Op scholen waar de bibliotheek leesbevorderingsactiviteiten uitvoert, lezen leerlingen vaker thuis een boek en gaan zij vaker naar de openbare bibliotheek dan op andere scholen. - De leesmotivatie van zwakke lezers gaat sterker vooruit dan die van gemiddelde lezers. Dat is goed nieuws, omdat er in het praktijkonderwijs en het vmbo veel laaggeletterden zijn. Zij kunnen in het bijzonder profiteren van de Bibliotheek op school.

Contact

Heeft jouw school of gemeente interesse om deel te nemen aan het programma de Bibliotheek op school?
Neem dan contact op met: Nelleke van Nes - Projectleider de Bibliotheek op school